Vamos trabalhar sobre uma curta metragem realizada por Alicia Jasina. O que está curta metragem traz como mensagem ?
O que a cor preta, branca, rosa e verde representam para si? Diga depois de ver o video o que essas cores representam nesta curta metragem.
2. Este é o protagonista da história :
a) O que podemos dizer sobre ele ?
b) Imagina o que vai lhe acontecer depois de sair de casa.
3. Vamos ver o video. Verifique o que disse antes sobre as cores e o protagonista. Tinha razão ?
4. O que significa o cor-de-rosa ?
5. O vídeo mostra períodos diferentes da vida do personagem. Identifique os momentos mais marcantes conforme os quadros abaixo. Dê um nome a esse período e explique o que acontece nele. Explore os sentimentos que os personagens transmitem, os cenários, as cores, etc.
6. Como é a vida do personagem principal nos primeiros momentos apresentadas no vídeo? Ele é feliz?
7. O que acontece com o cotidiano do personagem, em seu segundo momento, ao encontrar a “mulher cor-de-rosa” em seu caminho pela primeira vez?
8. Ao encontrar a “mulher cor-de-rosa”, pela segunda vez, como o personagem passa a realizar suas atividades?
9. Quando os personagens estão a morar juntos, o que acontece com a vida do personagem principal?
10. Depois que a “mulher cor-de-rosa” passa a morar com o protagonista, que sentimentos ou comportamentos ele passa a ter?
11. Como o personagem se sente quando a “mulher cor-de-rosa” vai embora? Por que é que isso acontece? Como ele lida com esse sentimento? Use elementos do vídeo para sustentar a sua argumentação.
12. Quais são as duas grandes transformações na vida do personagem?
13. Quais são as cores usadas na animação e que significados podem ser atribuídos a elas?
14. Agora, tente criar uma história utilizando gestos e mímicas. Busque descrever a nova etapa na vida do personagem a partir do momento que ele encontra a cor verde. O que ele passa a fazer em sua rotina? Como ele faz isso? Com quais objetos? Se preferir, mostre como é sua rotina para a turma, gravando suas ações ao longo de seu dia.